inviata da Rino – Gentile redazione vorrei ricollegarmi al discorso “Matematica solo ai matematici? bastava dirlo prima del test TFA”; sono ormai diversi anni che il Ministero ha deciso di favorire palesemente i laureati in matematica i quali hanno ottenuto praticamente l’esclusiva sull’insegnamento della matematica costituendosi di fatto in una vera e propria casta; dopo aver chiesto ed ottenuto l’esclusione dei laureati in Ingegneria dalla A047 e dalla A049 perchè questi ultimi li superavano sistematicamente nei concorsi e nei test, hanno conservato il diritto di accesso alle classi :
A042 (Informatica) senza aver mai fatto un esame di informatica
A059 (Scienze matematiche , Chimiche, Fisiche e naturali nella scuola media) senza aver fatto mai un esame di chimica o di scienze naturali
A038 (Fisica) con due soli esami di fisica fatta per altro molto all’acqua di rose e non è un caso che il 90% di loro di fisica ne sappia ben poco; inoltre la A038 è destinata all’insegnamento negli istituti tecnici e non mi risulta che un laureato in matematica abbia mai fatto un esame di Fisica Tecnica.
A048 (Matematica applicata) senza aver mai fatto un esame di economia o matematica fnanziaria.
Alla luce di questi fatti incontestabili (sfido chiunque a rivedere i piani di studio della facoltà di matematica), non mi sorprende che per favorire ancora questa categoria il test per la A059 sia stato completamente sbilanciato a favore dei laureati in matematica.
E non mi si dica come al solito che i laureati in matematica possono fare solo quello, prima, perchè non mi sembra una valida giustificazione, e poi perchè non è vero in quanto essi possono lavorare in diversi contesti aziendali nei settori ricerca e svilluppo e in tanti altri ambiti.
Invito altre persone a fare considerazioni in merito
Giulia – Gentile redazione, sono una biologa, ed ho partecipato al TFA per la classe di concorso A059. Vorrei esprimere la mia indignazione sia per il test che per alcune domande considerate “sbagliate”. Il test a mio avviso non è stato adeguato alla classe di concorso.
La maggior parte dei quesiti, come già sottolineato da altri, erano di matematica; matematica che non è prevista nei programmi degli esami nelle facoltà di scienze biologiche, scienze naturali, chimica, o geologia. (somma di serie, criteri di convergenza, storia delle matematiche, algebra delle matrici). Dato che la classe di concorso è aperta anche ai non matematici/fisici, il test avrebbe dovuto essere congruo al livello di conoscenza e di preparazione di tutti. Quindi, solo per questo motivo ritengo che abbiamo subito un’ingiustizia, per la quale credo e spero che ci siano gli estremi per fare ricorso.
Se davvero l’intenzione era quella di selezionare i matematici, allora non dovevano aprire la classe di concorso anche a noi solo per rubarci 100 euro senza darci la possibilità di superare il test!
Inoltre, davvero si pensa che il grado di preparazione di un insegnante di matematica e scienze alle medie debba essere questo? Se così è, di nuovo, dovrebbero far accedere solo i matematici. Certo, il criterio di selezione per partecipare a questa classe di concorso è il numero di esami di matematica dati all’università, tanto che i biotecnologi non possono accedervi. Ma i matematici, quanti esami di scienze hanno dato? Che conoscenze hanno loro di biologia, chimica etc etc…???
Non è facile insegnare la parte di scienze, mentre la matematica alle medie è davvero elementare. Non ce l’ho con i matematici o con i fisici, ma sicuramente con il ministero, che senza dubbio ha voluto favorirli. Non mi sembra giusto. Potevano almeno equilibrare il test aumentando il numero di domande di scienze rispetto a quelle di matematica.
O forse era solo un modo per fare strage, visto che inizialmente il test era stato superato (a Siena) da circa 50 su 800 partecipanti. Bè, anche a questo hanno rimediato, sbagliando ancora! Infatti anche in questo caso, come per la A060, sono state date per sbagliate domande che erano giuste:
39. Un batteriofago è:
A) un virus in grado di infettare un batterio
Senza dubbio!
56. Con riferimento al Testo 2, rispondi alla seguente domanda.
In che cosa consiste il “sogno americano” di questi contadini emigranti?
A) Il sogno dell’America equivaleva ad assaporare i dollari, tirati fuori a manciate, come avevano visto fare ai loro parenti che dopo tanti anni erano tornati, ma per una breve vacanza
Lo dice chiaramente il testo!
57. Con riferimento al Testo 2, rispondi alla seguente domanda.
Quali informazioni sull’America possiedono gli emigranti?
A) Conoscono alcuni nomi di città americane e anche il nome della città nella quale sbarcheranno, ma non hanno un’idea chiara di come sia fatta l’America
Questa era un po’ ambigua, ma secondo me deducibile!
Ma adesso il numero degli ammessi è superiore…e nessuno potrà dire che il test era troppo difficile e non adeguato!
Matematica solo ai matematici? Bastava dirlo prima del test TFA
