Sergio - Cara Lalla, sono un insegnante precario di scuola primaria che lo scorso 9 luglio, ha svolto, l’ormai tristemente noto test preselettivo per il TFA (A036). Se in un primo momento avevo accettato serenamente l’esito di non superamento appreso dal sito del CIneca (pur constatando anch’io la presenza di quesiti poco chiari ed ambigui) tuttavia, quando a seguito della revisione degli esiti svolta dalla commissione di esperti, ho scoperto

Piera -Spett.le Redazione, seguo con attenzione le vicende relative ai TFA, concorsi, ecc. e aumenta in me sempre più lo sconcerto per cui non posso non associarmi a tutti quei docenti precari ormai ultraquarantenni con alle spalle anni di insegnamento reale in classe, veri protagonisti con gli alunni e le famiglie della realtà scolastica che sembra così distante invece da coloro che governano questo Paese. In precedenza ho già scritto una lettera in cui esprimevo il mio disappunto sulla presa in giro dei TFA, attivati su classi di concorso le cui graduatorie sono sovraffollate da docenti con elevati punteggi e in attesa di stabilizzazione.

Piero - Se il reclutamento dei docenti per il prossimo futuro passerà attraverso il concorso a cattedra, allora le abilitazioni saranno solo un punto di partenza per potere accedere alla professione. In passato le abilitazioni consentivano, attraverso le iscrizioni nelle GE, di poter accedere all’insegnamento in modo diretto.

Patrizia - Volevo sollevare la questione del TFA (tirocinio formativo attivo) per il quale si sono svolte, recentemente, le prove preselettive e volevo sottolineare, in aggiunta alle miriadi di contestazioni seguite, lo scarso senso di molte di quelle domande, cariche di ambiguità, incongruenze ed errori, tanto da rendersi necessario, da parte del MIUR, dover invalidarne molte e, in tutte le classi di concorso!

S. – Buongiorno, vorrei segnalare che per l’ennesima volta l’Università Statale di Milano lascia alquanto a desiderare come adempimenti formali… infatti in data 30 agosto si sarebbero dovute pubblicare le sedi delle prove scritte e questo non è successo. Non solo, ma le graduatorie con nomi e cognomi risultanti dalle prove preliminari non compaiono da nessuna parte

Cristina – Gentile Redazione, mi unisco a Marilisa che ha scritto ieri relativamente alla revisione per A060 e per chiedere di essere ammessa allo scritto anche per la A059. Trovo giusto il suo ragionamento e ribadisco anche il mio disgusto per come hanno voluto risolvere il grosso pasticcio del tfa.

V. - Sono uno dei circa 75 partecipanti alla seconda prova scritta del TFA per la classe di concorso Elettronica, A034, a Padova. In realtà dovevamo essere solamente 35 circa, ma con la revisione dei punteggi ordinata dal Ministero in seguito allo scandalo delle domande mal poste, alla fine sono stati ammessi alla seconda prova scritta più del doppio dei candidati iniziali.

Valentina - Buongiorno, vorrei intervenire in merito alle notizie apparse in questi giorni circa le prove scritte del TFA. Ritengo di dovere segnalare che a Venezia è stata pubblicata una scheda con le indicazioni per la prova, ma che questa è altresì
criptica e lacunosa.

inviato da Giacomo – Le polemiche su tutto quanto riguardi la scuola sono sempre più numerose e ne prendono ormai ogni aspetto perchè dietro ogni risvolto non ci sono numeri ma persone, le loro famiglie … il loro futuro. Sono convinto che ci voglio far girare a vuoto facendoci discutere se … far nascere prima l’ uovo o prima la gallina.

Caterina – La mia più che una lettera di protesta vuole essere una (amara) riflessione sulla situazione attuale dei giovani laureati che vorrebbero intraprendere la strada (tortuosa) della scuola. In un momento di crisi economica, di tagli, di difficoltà per tante famiglie italiane che con grande fatica cercano di arrivare a fine mese, perché attivare dei corsi abilitanti quali i TFA dal costo elevato (circa 3000 euro) che andranno a pesare su quei genitori che ancor oggi sono l’unico sostentamento di tanti giovani o sui giovani stessi che cercano in tutti i modi di guadagnarsi da vivere?

Marilisa – Gentile sig. Ministro, ho passato prima della revisione il test per la classe A060 e il mio punteggio non è migliorato di molto dopo la revisione, perché avevo risposto bene a quasi tutte le domande che sono state annullate (19 su 25!). Per la A059 non sono passata, nemmeno dopo la revisione, perché ho risposto correttamente anche ad alcune domande (4 su 9) che sono state annullate per questa classe.

inviata da Klia - Sono una partecipante della A033 tenutasi il 27/08/2012 all’Università di Padova e devo esporre con grande dispiacere le modalità con cui sono avvenute le selezioni.

Piero - I concorsi a cattedra, promessi dal Ministro Profumo, sono sicuramente una speranza per molti docenti ma non per tutti. I precari storici , iscritti nelle graduatorie ad esaurimento, hanno tutto il diritto ad essere perplessi, in quanto Il MIUR avrebbe dovuto immetterli in ruolo prima di indire i sudddetti concorsi.

Rosario – Come è possibile che nessuno dica che non è sicuramente corretto valutare alcuni allievi su 36 risposte e altri su 53. Dico questo perché dopo la correzione delle domande ritenute "ambigue" si è di fatto consumata una enorme ingiustizia che ha portato alcuni "fortunati" ad essere valutati su 36 risposte (perché 24 sono state date corrette a tutti) ed altri su 53 domande (solo 7 date corrette). Come è possibile questo?

Martina – Ho partecipato alla prova preselettiva classe A33 (educazione tecnica nella scuola media) presso l’università di Modena. Ho studiato e ho raggiunto il punteggio di 26.5, classificandomi 85esima su 900 per un totale di 35 posti.